Fabiana Vitiello

Sono psicologa, psicoterapeuta ad orientamento Analitico Transazionale e  CTA in campo clinico dell’EATA (European Association Transactional Analysis).

Ho sostenuto un master in Psicotraumatologia e Psicoterapia dei Disturbi Psicotraumatici per approfondire le mie competenze nel lavoro con il trauma.

La mia attività clinica si rivolge a bambini, adolescenti e adulti in setting individuale, di coppia e di gruppo. Mi occupo di consulenza e supporto del disagio emotivo, problematiche relazionali, depressione, ansia, stress e disturbi di personalità. Ho maturato inoltre, esperienza di sostegno e trattamento delle dipendenze all’interno di comunità terapeutiche per doppia diagnosi.

Svolgo attività socio-educative e di formazione. Collaboro come Psicologa volontaria all’interno del comitato di Bagni di Lucca della Croce Rossa Italiana offrendo sostegno e supporto psicologico agli operatori e ai volontari, partecipando a formazioni e progetti.

Lavoro inoltre come Tutor BES-DSA-ADHD e facilitatrice degli apprendimenti con bambini e adolescenti con disturbi dell’Apprendimento (DSA), difficoltà scolastiche, disturbi da Disattenzione e Iperattività (ADHD) e con Bisogni Educativi Speciali (BES), creando una didattica personalizzata, flessibile che più si adatta ai loro bisogni educativi, collaborando dove necessario, con il contesto scolastico.

Collaboro con l’area Ricerca di PerFormat.

In ambito clinico mi occupo di consulenza e supporto psicologico per:

• Disturbi d’ansia
• Disturbi dell’umore
• Disturbi di personalità
• Sostegno delle Dipendenze

Come Tutor degli apprendimenti mi occupo di:

• Lavorare sul metodo di studio
• Potenziare le abilità e le risorse già presenti nel bambino/ragazzo
• Sviluppo di strategie ad hoc con utilizzo di strumenti compensativi
• Supporto emotivo e motivazionale a sostegno dell’autostima e del senso di autoefficacia.

Ruglioni, L., Fatighenti, A.,  Mentasti, M., Vitiello, F., Manfredi, A., Milone, A., Polidori, L., Lambrischi, F., Muratori, P.
Modificazione dello stile genitoriale e del comportamento aggressivo in età evolutiva: il Parent Training del Coping Power Program.
Quaderni di Psicoterapia Cognitiva , 2014, vol. 35, p.5-21.